2 Nov 2026

Élève du profil Activités scientifiques à l’émission Génial!

Le 21 octobre dernier, Edouard Verreault, finissant 2026 de l’école secondaire du Mont-Bruno et du profil Activités scientifiques, passait à l’émission Génial! Son projet « La propulsion électroaérodynamique » a été présenté à l’Expo-Sciences locale et régionale 2026. Il s’est mérité le Prix Énergie Hydro-Québec d’une valeur 250 $ lors de l’Expo-Sciences régionale. Cela s’ajoutait au prix BBA consultants de 200 $ remporté lors de l’Expo-Sciences locale.

Voici le lien vers l’épisode.

Édouard poursuit ses études à L’ÉNA en technique de génie aérospatial.

Nous lui souhaitons d’autres succès à la hauteur de celui-ci.

 

9 Sep 2026

Programme Arts-études et projet particuliers – Information et inscription

La période d’inscription pour l’année scolaire 2027-2028 pour le programme Arts-études se déroule du 2 au 15 novembre 2026 via la plateforme Inscris-toi pour les élèves de 1ère secondaire.

Pour les projets pédagogiques particuliers sciences et sports et aventures, la période d’inscription se déroule du 1er au 12 février 2027 à même l’inscription régulière sur le site web Mozaïk Portail Parent.

C’est avec fierté et enthousiasme que nous vous présentons nos projets pédagogiques particuliers, vous trouverez ci-dessous toutes les informations pertinentes en lien avec nos PPP ainsi que notre programme Arts-études :

Arts-études :

Arts visuels et culture :

Danse, expression corporelle et culture :

Théâtre, arts de la scène et culture (Documents 2027-2028 à venir) :

PPP Sports et aventure :

PPP Sciences (Documents 2027-2028 à venir) :

 

Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à notre programme Arts-études ainsi qu’à nos PPP Sciences et Sports et aventure.

 

 

23 Mar 2026

Année exceptionnelle pour l’école secondaire du Mont-Bruno à l’Expo-Sciences régionale 2026

Du 12 au 14 mars dernier avait lieu l’Expo-Sciences montérégienne au Campus Brossard de l’Université de Montréal. Cinq projets de l’École secondaire du Mont-Bruno ont été présentés à cet événement pour jeunes scientifiques.

Dans la catégorie intermédiaire (2e secondaire), les projets suivants ont été inscrits:

Alexis Duchesne – Scarabée japonais, mangeurs de flore!

ainsi que Merya Rebhi et Charlie-Rose Lamoureux – Les effets de la drogue sur le fœtus ​

Dans la catégorie senior (5e secondaire), les projets suivants ont été inscrits :

Édouard Verreault – La propulsion électroaérodynamique,

Roxanne Duchesne – La planche dorsale portative

et Édouard Gagnon – Le Physarum polycephalum est-il un organisme intelligent ?

4 des 5 projets se sont mérités un prix.

  • Dans la catégorie des prix Distinctions, le projet « La planche dorsale portative » s’est mérité le Prix Curium – Publications BLD;
  • Dans la catégorie des prix Prestige, le projet « La propulsion électroaérodynamique » s’est mérité le Prix Énergie Hydro-Québec soit une bourse de 250 $;
  • Le projet « Physarum polycephalum est-il un organisme intelligent? » s’est mérité le prix de l’Université de Montréal – Semaine ExperiUM d’une valeur de 450 $;
  • Le projet « Scarabée japonais, mangeurs de flore! » s’est mérité le prix Jeunes Talents – Université du Québec soit une bourse couvrant les frais de scolarité d’une première année d’un baccalauréat offert dans un établissement appartenant au Réseau de l’Université du Québec.
  • Pour couronner le tout, le projet « Scarabée japonais, mangeurs de flore! » s’est mérité la médaille d’argent du volet intermédiaire assortie d’une bourse de 150$ offerte par Eurofins EnvironeX et le projet « Physarum polycephalum est-il un organisme intelligent? » s’est mérité la médaille d’or du volet senior assortie d’une bourse de 200 $ offerte par Interdigital.

Alexis Duchesne et Édouard Gagnon seront présents à la Super Expo-Sciences Hydro-Québec à l’Université Laval de Québec du 17 au 19 avril 2026. On leur souhaite de beaux échanges avec des jeunes scientifiques de toute la province.

   

À découvrir !

La vie scolaire est façonnée d’activités diversifiées et enrichissantes qui donnent une identité et un sentiment d’appartenance à l’école. Nous vous invitons à consulter les articles déjà publiés.

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