L’organisme communautaire Intégration compétences, le service d’animation au développement personnel et à l’engagement communautaire et les enseignants du Pôle de la francisation ont collaboré à un projet sur la persévérance scolaire.

 Le projet est né de l’idée de créer une équipe d’élèves chargée de confectionner des chandails dans le cadre de la réussite éducative. L’objectif était de permettre aux élèves de vivre une expérience valorisante, de développer de nouvelles compétences et de renforcer leur sentiment d’appartenance au sein du groupe de francisation.

 Au fil de sept rencontres, les élèves ont travaillé en petits groupes afin de créer une image représentant la réussite éducative. Ce projet collaboratif leur a permis d’acquérir des compétences numériques, de développer leur autonomie et d’apprendre à travailler en équipe.

Dans le cadre de l’activité, les élèves ont confectionné 60 chandails. Ce projet comportait également une dimension de partage, puisqu’il visait à redonner à d’autres élèves de l’école.

Cette expérience concrète constitue une réalisation dont les participants peuvent être fiers et qu’ils pourront inscrire à leur C.V., mettant en valeur leur engagement, leurs compétences techniques et leur participation à un projet collectif porteur de sens.

Les chandails ont été remis le 18 février lors d’une rencontre de classe portant sur l’importance de la persévérance. 

Merci à l’organisme Intégration compétences pour avoir proposé, supervisé et financé ce projet!